Заключение

Прочитав эту книгу, вы увидели, какое большое место занимает декоративное искусство в культурной жизни Советской страны.

Как и другие виды искусства, оно воспитывает человека, обогащая его духовный мир, развивая эстетическое восприятие и вкус.

Характерной особенностью наших дней является совместное существование промыслов, возникших еще в конце XVI - начале XVII веков, и новых художественных производств, а также смелое сочетание в творчестве мастеров традиционных черт и новаторства. Это явление свидетельствует о возрастающем творческом подъеме, вызывающем к жизни новые художественные формы.

В книге не рассказано о всех промыслах, занимающихся художественной обработкой металла, а рассмотрены лишь предприятия наиболее значительные, в практике которых до сих пор совершенствуются исторически сложившиеся формы и приемы труда, и предприятия, которые сформировались в новых районах в советское время и для которых характерны новые ярко выраженные черты художественного стиля и приемов исполнительского мастерства.

В наше время производственный характер народных промыслов представляет собой новый вид самобытно развивающегося художественного производства, в котором коллективные формы труда являются творческой основной деятельностью большого числа мастеров и художников.

Преемственность мастерства и развитие коллективных форм творчества способствуют созданию ярких и значительных декоративных произведений молодыми художниками и мастерами - исполнителями промыслов.

Об этом свидетельствуют выставки декоративно-прикладного искусства последних лет. Здесь следует отметить, что изделия народных художественных промыслов занимают все более значительное и важное место в экспозициях изобразительного искусства. На юбилейной Всероссийской выставке в Москве, посвященной 60-летию Октября, в разделе декоративно-прикладного искусства можно было видеть основные направления работы известных старейших мастеров, а также молодых художников и мастеров-исполнителей, сравнительно недавно пришедших на производство.

Их художественное мастерство компоновки форм, построения цветовых отношений, использования пластических свойств материалов заслуживает самой высокой оценки. Выставка явилась свидетельством огромной работы по подготовке молодого поколения мастеров, способных поддержать высокие традиции художественного мастерства.

Металл, исстари являющийся одним из основных материалов в художественном народном творчестве, на юбилейной выставке занимал почетное место. Особенно ярко художественные качества металла проявились в ювелирных изделиях. Ни в одном виде прикладного искусства не достигнуты такая удивительная тонкость орнаментации и изящество отделки, как в мастерстве ювелирном.

Коллекция разнообразных работ, представленная на выставке молодыми ювелирами России, радует зрелостью мысли, серьезностью, внутренней ответственностью перед таким сложным видом искусства, как ювелирное дело.

Успехи молодых ювелиров объясняются не только сохранением в их творчестве высоких традиций и постоянной заботой коллектива о молодом пополнении, но и хорошо поставленным обучением и воспитанием молодежи в местных художественных профессионально-технических школах.

Если раньше молодежь главным образом приобретала навыки в ремесле в домашних условиях, учась у своих дедов, отцов и матерей, то сейчас на промысел приходят молодые люди из специальных художественных училищ, из средних школ, закончившие художественные профтехшколы, которые созданы почти при всех основных традиционных промыслах по обработке металла.

Школы за годы своего существования накопили большой опыт профессиональной подготовки молодых специалистов. Здесь обучение практическим навыкам, мастерству сочетается с более широким эстетическим воспитанием.

За 3-4 года обучения в школе учащиеся помимо производственных навыков и изучения учебных дисциплин по специальной технологии и материаловедению получают знания по изобразительным дисциплинам: академическому рисунку, живописи, орнаментальной композиции, а также изучают историю промысла и современное производство.

Молодежь, пришедшая в профессиональные художественные школы промысла с восьмилетним образованием, может без отрыва от производства продолжить свое образование в вечерней общеобразовательной школе.

Молодые мастера, окончившие профтехшколу и получившие знания и навыки от наиболее опытных специалистов, тесно связаны с творческими традициями коллектива, с ведущими направлениями современного искусства своего промысла.

Так закладываются коллективные основы творчества и единой профессиональной системы обучения и воспитания молодых специалистов в соответствии с современным уровнем культуры.

Для повышения профессионального мастерства молодежи на производствах организовано индивидуальное обучение наиболее опытными мастерами, созданы молодежные творческие бригады, семинары и конкурсы на создание новых образцов изделий.

На промыслах существуют экспериментальные лаборатории, где художники создают образцы для серийного и массового изготовления изделий, но творчество любого мастера-исполнителя неизменно проявляется в повседневной работе. Каждое изделие, выходящее из его рук,- это не механическое повторение образца, созданного художником, не точная его копия, это оригинальное, неповторимое произведение, наделенное творческой фантазией его исполнителя. Именно к такой работе готовят молодежь на предприятиях художественных промыслов по обработке металла.

Иллюстрации в этой книге в основном воспроизводят образцы, хранящиеся в Музее народного искусства в Москве. С достаточной полнотой представлены изделия русского прикладного искусства и искусства народных художественных промыслов в Историческом музее, в Оружейной палате в Кремле, в Загорском государственном историко-художественном музее-заповеднике, Эрмитаже, Этнографическом и Русском музеях в Ленинграде и краеведческих музеях областных центров. Ознакомление с ними позволит глубже познать красоту и особенности национального декоративного искусства.

Декоративные работы из металла, представленные в книге, помогут не только освоить ремесло, но и лучше понять труд и творчество людей, посвятивших себя любимому делу на промыслах.